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États-Unis : les étudiants noirs ont été suspendus trois fois plus souvent que les étudiants blancs (TeleSur)

par TeleSur 26 Avril 2018, 00:50 Etudes USA Racisme Discrimination Articles de Sam La Touch

États-Unis : les étudiants noirs ont été suspendus trois fois plus souvent que les étudiants blancs.
Article originel : US: Black Students Suspended at Three Times the Rate of White Students
TeleSur

Cette nouvelle survient également à un moment où l'administration Trump prévoit de réduire certaines des mesures de protection des minorités dans le domaine de l'éducation. Photo : Reuters

Cette nouvelle survient également à un moment où l'administration Trump prévoit de réduire certaines des mesures de protection des minorités dans le domaine de l'éducation. Photo : Reuters

L'enquête exhaustive en cours a révélé que les écoles désavantagent les élèves des minorités et les élèves handicapés.

Les étudiants noirs, ainsi que les étudiants handicapés, sont suspendus et arrêtés à des taux beaucoup plus élevés que leurs homologues blancs, selon un nouveau rapport publié par le Département de l'éducation des États-Unis.

Les étudiants noirs sont suspendus ou expulsés à un taux trois fois plus élevé que leurs homologues blancs ; selon le rapport.

Le rapport indique que de telles pratiques discriminatoires ont eu un impact sur l'éducation des élèves noirs et ont fait reculer les décennies de progrès réalisés pour donner une éducation égale, comme la décision historique Brown de la Cour suprême de 1954 contre le Conseil de l'éducation qui interdisait la ségrégation dans les écoles, ainsi que la Loi sur les droits civils de 1964 qui garantissait l'égalité d'accès à l'éducation.

"Cette collecte de données jette un éclairage clair et impartial sur les endroits qui tiennent la promesse d'une éducation égale pour tous les enfants et les endroits où les écarts les plus importants subsistent", a déclaré le secrétaire US à l'éducation, Arne Duncan. "Dans l'ensemble, il est clair que les États-Unis ont beaucoup de chemin à parcourir pour atteindre notre objectif d'offrir à chaque élève la possibilité de réussir.

Le rapport met en lumière les statistiques de la collecte de données sur les droits civils de l'année scolaire 2015-2016 concernant la sécurité et la discipline scolaires et l'accès des élèves aux cours de sciences et de mathématiques.

Un rapport antérieur publié au début d'avril par le Government Accountability Office, GAO, a également confirmé que les étudiants noirs et les étudiants handicapés sont sanctionnés à un taux plus élevé que les autres étudiants. Le rapport mettait l'accent sur les "préjugés implicites" des éducateurs et du personnel qui "peuvent les amener à juger différemment les comportements des élèves en fonction de leur 'race' et de leur sexe".  
La nouvelle arrive également à un moment où l'administration Donald Trump prévoit de retirer certaines des protections des minorités dans le domaine de l'éducation, y compris les recommandations de l'ère Obama pour que les États analysent l'utilisation disproportionnée des suspensions et des expulsions.

L'information a été diffusée dans le cadre d'une enquête en cours menée par le Bureau des droits civils du Département de l'éducation qui, pour la première fois depuis 2000, a utilisé les données des 16 500 districts scolaires étatsuniens, représentant 49 millions d'élèves.

L'enquête exhaustive en cours a révélé que les écoles désavantagent les élèves des minorités et les élèves handicapés.

"Malheureusement, trop d'enfants n'ont pas un accès équitable à des enseignants expérimentés et pleinement qualifiés, comme le prouvent une fois de plus les données de ce rapport", a déclaré Dennis Van Roekel, président de la National Education Association, le plus grand syndicat d'enseignants du pays, au Huffington Post.

"C'est un problème qui peut et doit être résolu."

Traduction SLT

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