Les confinements nuisent aux capacités d'expression et de langage des enfants (BBC)

Les confinements nuisent aux capacités d'expression et de langage des enfants - rapport
Article originel : Lockdowns hurt child speech and language skills - report
Par Branwen Jeffreys
BBC, 27.04.21

Selon une étude, il est de plus en plus évident que les fermetures d'écoles de l'année dernière ont eu un impact sur les compétences linguistiques des jeunes enfants.

Les données recueillies auprès de 50 000 élèves et une enquête menée dans les écoles d'Angleterre ont montré que le nombre d'enfants de quatre et cinq ans ayant besoin d'une aide linguistique a augmenté.

Il est prouvé qu'un mauvais développement du langage peut avoir des effets à long terme sur l'apprentissage.

Le gouvernement a déclaré qu'il investissait 18 millions de livres dans le rattrapage des enfants en bas âge, y compris une aide supplémentaire pour les enfants en année de maternelle.

Les recherches de l'Education Endowment Foundation (EEF) suggèrent que les mesures prises pour combattre la pandémie ont privé les plus jeunes enfants de contacts sociaux et d'expériences essentielles à l'enrichissement du vocabulaire.

Le manque ou l'absence de contact avec les grands-parents, la distanciation sociale, l'absence de sorties avec les enfants et le port de masques en public ont privé les enfants de conversations et d'expériences quotidiennes...

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Traduction SLT

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