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Selon France info, le régime islamiste syrien avaliserait la construction de mosquées dans chaque université de Damas

par SLT 8 Janvier 2025, 18:26 HTS Damas Mosquées Université Laïque Islamiste Djihadiste Syrie Articles de Sam La Touch

Célébration de la chute du dictateur Assad sur la radio France info, hymne aux nouvelles autorités djihadistes mais on apprend que la population commence à déchanter. Des mosquées seraient en train d'être construites dans les universités de Damas (France info, après le journal 18h50). Somme toute chose assez logique quand on passe d'un régime laïque à un régime islamiste radical.

Une autre source (ci-dessous) évoque la volonté du nouveau gouvernement de transition islamiste syrien d'instaurer la charia et de supprimer certaines images ou informations pour les adapter à certaines normes religieuses ou sociales notamment en ce qui concerne les programmes scolaires.

Les écoles et la charia : comment les nouveaux dirigeants syriens tentent de faire passer en douce la politique islamiste dans le droit
Article originel : Schools And Sharia: How Syria’s New Rulers Are Trying To Sneak Islamist Policy Into Law
Par Sarah Hossam
World crunch.com, 08.01.25

 

 

DAMAS — Il n’a pas fallu longtemps aux nouveaux dirigeants syriens pour imposer leur idéologie islamiste à la société syrienne.

Ce qui peut surprendre, c’est la manière dont le nouveau gouvernement intérimaire, dirigé par Ahmed al-Sharaa, a tenté de manipuler la réalité. Après que ses plans de changement des programmes scolaires aient fait sensation la semaine dernière, le gouvernement a annoncé qu’il avait retiré sa proposition.

Le fait est que le gouvernement n’a pas reculé et il semble qu’il ne le fera pas à l’avenir.

Les changements proposés comprenaient la suppression de certains sujets scientifiques et d’images de figures et de statues historiques, selon un communiqué du ministère de l’Éducation. Cependant, Nazir al-Qadri, le ministre de l’éducation, a tenté dans un communiqué séparé de minimiser les changements, affirmant qu’ils se limitaient à la matière scolaire de la religion islamique.

Plus tard, dans une interview accordée à la chaîne de télévision saoudienne Al-Arabiya, le ministre a confirmé les changements, soulevant des questions sur les tentatives continues du gouvernement intérimaire de tromper les Syriens avec des déclarations contradictoires.

Dans l’entrevue, le ministre a été évasif : « Ce que nous avons fait est une légère modification et non pas un changement radical aux programmes d’études. » Il a évité de décrire « la suppression de paragraphes, d’informations ou d’images » dans le cadre des amendements, les considérant comme un changement qui « sert notre révolution », selon ses mots.

 

Malgré cela, il n’a pas précisé ce que l’on entend par « notre révolution ». Est-ce que cela inclut tous les Syriens, y compris ceux qui ont des objectifs et des idées très différents?

 


Questions sur l’évolution

Malgré le fait que la déclaration nie toute modification du programme, le ministre a reconnu la suppression des sections scientifiques, y compris Evolution.

« Les sujets scientifiques n’ont pas été modifiés », a-t-il déclaré. « Mais les théories qui se sont avérées fausses ont été supprimées.

Le ministre a parlé avec assurance du « mensonge » de ces théories, sans préciser les fondements ou les critères sur lesquels lui et son comité se sont appuyés pour prendre cette décision.

Il est clair que le ministre s’engage à élaborer un programme d’études qui soit conforme aux enseignements de l’islam, et non aux valeurs de la citoyenneté et aux principes de l’éducation globale.

Quant à la suppression des images de personnages et de statues historiques, Al-Qadri a déclaré : « Même si elles ont été retirées, quel est le problème? Quel est le problème tant que l’information n’a pas été supprimée? Quel est le problème avec la suppression d’une image? Est-ce que le fait de retirer une image restreint la liberté de quiconque? »

La réponse d’Al-Qadri reflète une compréhension limitée de la liberté, qui doit inclure le droit à la connaissance et l’accès à l’information sans restrictions religieuses.


Sens de la liberté

La liberté n’est pas seulement une sphère personnelle étroite liée aux actions des individus, mais plutôt un espace plus large qui inclut la liberté de penser et d’apprendre sur diverses idées et théories, même celles avec lesquelles vous ne pouvez pas être d’accord.

Le fait de supprimer des images ou des informations pour les adapter à certaines normes religieuses ou sociales réduit l’horizon des individus et les enferme dans un cadre intellectuel étroit qui ne leur permet pas de voir la situation dans son ensemble ni de former leurs propres opinions.

Les questions demeurent : Al-Qadri ne comprend-il pas vraiment que le savoir fait partie intégrante de la liberté ? Ou bien s’agit-il d’une politique délibérée visant à servir certains objectifs qui sont voués à restreindre la liberté?

Ces déclarations révèlent l’écart profond dans la compréhension de la liberté parmi les groupes extrémistes, qui peuvent croire « en toute bonne foi » que le retrait d’une image n’affectera pas la liberté des individus.

 


Histoire ottomane

Dans la même entrevue, le ministre a confirmé la décision de remplacer le terme « occupation ottomane » par « conquête ottomane », en justifiant cette décision en disant que « le régime syrien était plus injuste que beaucoup de régimes ».

Il est étrange qu’un ministre d’un gouvernement de transition fasse des comparaisons entre deux régimes injustes. N’est-il pas de son devoir de reconnaître les erreurs des deux parties sans favoriser une injustice sur l’autre ?

Selon le ministre, il n’y a pas de comparaison entre l’injustice du régime ottoman et celle du régime d’Assad. Il a délibérément ignoré l’histoire des crimes ottomans contre les Syriens, tels que les massacres maronites-druzes, l’imposition d’impôts exorbitants et l’injustice économique pendant la domination ottomane.

Les autorités ottomanes ont également utilisé la répression contre toute opposition et ont procédé à des exécutions publiques pour terroriser la population, telles que l’exécution de dizaines d’intellectuels et de dirigeants syriens sur la place Marjeh à Damas et la place Burj à Beyrouth en 1916, connues sous le nom de « Les martyrs du 6 mai ».


Inclinations extrêmes?

La partie la plus importante est l’état de droit. Le ministre a dit qu’ils avaient supprimé le mot « loi » et l’ont remplacé par le mot « charia », la charia islamique.

« Y a-t-il une différence entre la charia et la loi? » Il a demandé, en ignorant le fait que certaines applications de la charia peuvent contredire les normes internationales des droits humains, telles que les droits des femmes et des minorités.

Cela pourrait entraîner des restrictions à la liberté de pensée, comme cela s’est produit avec le retrait de sujets scientifiques qui ne sont pas compatibles avec la religion islamique, y compris l’évolution.

Les interprétations d’Al-Qadri du droit et de l’éducation exposent la vision générale du nouveau gouvernement syrien.

Le plus dangereux, c’est la façon dont ils ont essayé de tromper le public. Ils ont affirmé que leur décision de modifier les programmes d’études avait été renversée, alors qu’ils étaient en train de mettre en oeuvre les changements sur le terrain. Il s’agit de la confirmation la plus claire que l’approche du gouvernement intérimaire est tendue vers l’extrémisme.

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